"تنمية المعلم والمناهج والأنشطة التربوية" توصيات مؤتمر تطوير التعليم بأسيوط

إختتم مؤتمر إصلاح وتطوير التعليم بأسيوط، فاعلياته والذى عقد بمدرسة أسيوط الثانوية الفندقية بمشاركة المهندس ياسر الدسوقى محافظ أسيوط وأعضاء مجلس النواب وعدد من القيادات الشعبية والتنفيذية وأولياء الإمورو المهتمين بالعملية التعليمية وعدد من مؤسسات المجتمع المدنى
وفى الجلسة الختامية عرض صلاح فتحى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط ورئيس المؤتمر توصيات وورقة عمل من المقرر إرسالها للوزارة تمهيدا لعرضها على رئيس الجمهورية خلال المؤتمر الشهرى للشباب المقرر عقده خلال الشهر المقبل
وأوضح وكيل الوزارة أن من بين هذه التوصيات ما يتعلق بتطوير المناهج والإمتحانات والمتمثلة فى وجود تناسب بين المناهج الدراسية وخصائص الفئات العمرية المختلفة, وأن يتم وضع هذه المناهج بصورة لا مركزية تتناسب مع كل محافظة فى إطار فلسفة وسياسة التعليم العام للدولة ,مع ضرورة ربط هذه المناهج بالتطوير التكنولوجى
وأضاف رئيس المؤتمرأنه من بين التوصيات أيضا تنمية المهارات المهنية للمعلم والإدارة المدرسية عن طريق الدورات التدريبية وأن يكون ذلك خلال فترة الأجازة الصيفية حتى لا يتسبب فى إعاقة العملية التعليمية ,مع تطوير وتفعيل البرامج التدريبية التى تنفذها الأكاديمية المهنية للمعلمين
وأشارالدكتور محمد السيد وكيل المديرية ومقرر المؤتمر أن التوصيات شملت أيضا ضرورة الإهتمام بدمج تكنولوجيا التعليم والتعليم الإلكترونى فى العملية التعليمية,والإستعانة بالتكنولوجيا الحديثة فى تقويم المعلمين والمتدربين ,مع تفعيل المكتبات الإلكترونية ,وإجراء مسابقات بين المعلمين فيما يخص آليات التوظيف ,
وذكر مقرر المؤتمر أن التوصيات شددت على توفير صيغ تعليمية مختلفة لجعل المدرسة جاذبة للمعلمين بتوفي- الإنترنت بالمدارس مع توفير ميزانية مناسبة للأنشطة التربوية والأماكن والأجهزة المناسبة لهذه الأنشطة ,
وأشار وكيل المديرية إلى عدد من التوصيات الأخرى التى خرجت من المؤتمرالخاصة بمحاور التربية الخاصة والأبنية التعليمية لافتا إلى أنه تم التشديد على أن تكون التعاقدات الجديدة لصيانة المبانى تتضمن إستبدال المصابيح العادية بالموفرة وكذلك تركيب كاميرات للمدارس المنشأة حديثا أو التى تتم لها أعمال صيانة
وأضاف وكيل المديرية وبالنسبة لمحاور التعليم الفنى والتى كان من أهمها عادة النظر فى بعض القوانين والقرارات المتعلقة بالتعليم الفنى مع إنشاء هيئة قومية مستقلة خاصة بالتعليم الفنى مع إنشاء مدارس متخصصة للتعليم المزدوج بما يتلائم مع المناهج الدراسية الخاصة بها ,وتنقيتها وتطويرهابما يتناسب مع إحتياجات سوق العمل