تنفق المؤسسات الأموال الطائلة كل عام على تدريب العاملين بها، بهدف رفع مستواهم المهني والثقافي، واكسابهم القد

جريدة الشورى,اخبار مصر,اخبار مصرية,اخبار الرياضة,اخبار الفن,اخبار الحوادث,اخبار الصحة,مراة ومنوعات,حظك اليوم,اخبار الاقتصاد,رياضة,عملات,بنوك,الرئاسة

الثلاثاء 23 أبريل 2024 - 16:04
رئيس مجلسى الإدارة و التحرير
محمود الشويخ
رئيس مجلس الأمناء والعضو المنتدب
محمد فودة
رئيس مجلسى الإدارة و التحرير
محمود الشويخ
رئيس مجلس الأمناء والعضو المنتدب
محمد فودة

تعرف على شروط التدريب المؤسسي كما ينبغي أن يكون..

أرشيفية  الشورى
أرشيفية


تنفق المؤسسات الأموال الطائلة كل عام على تدريب العاملين بها، بهدف رفع مستواهم المهني والثقافي، واكسابهم القدرة على مجاراة تكنولوجيا العصر الحديث.

ومما لا شك فيه أن التدريب عملية مهمة جدا فى نجاح فريق عمل أي مؤسسة ناجحة تريد أن تستمر في الحفاظ على هذا النجاح بل تسعى لتطوير أدائها لتضيف نجاحات اخرى لهذا النجاح والتفوق.

ولكى ينجح التدريب في تحقيق الأهداف المرجوة منه لابد ان يكون مبني على أسس علمية يصيغ قواعدها أساتذه متخصصون في مجال التنمية البشرية، وكذلك علماء لهم ثقلهم فى الجانب الأكاديمي الذى يتعلق بمجال عمل تلك المؤسسة ولديهم من الخبرة العلمية والعملية التى تمكنهم من قراءة المستقبل وما يتعلق به من تطور.

ثم تأتي النقطة الأكثر أهمية في موضوع التدريب والتى يقع عليها الجانب الاكبر والاهم فى نجاح التدريب وتحقيق اهدافه، الا وهى عملية اختيار المدرب الذي سوف ينفذ هذا التدريب، فينبغي ان تتسم عملية الاختيار بالمهنية والموضوعية بعيداً عن المجاملة والواسطة والمحسوبية، وأن يتم التركيز على المصلحة العامة للمؤسسة وليست المصالح الشخصية، فالمدرب بمثابة قائد الطائرة أو ربان السفينة الذي يستطيع ان يصل بالسفينة الى بر الأمان دون ان يشعر الركاب بمخاطر او ملل السفر بل على العكس يجعل السفر رحلة ممتعة مليئة بالأحداث والمفاجآت، وكذلك  ينبغي أن يكون لدى المدرب من العلم والثقافة والمعلومات والمعارف والمهارات المهنية التي تتعلق بموضوع التدريب ما يكفي للإجابة على كل ما يدور فى أذهان المتدربين حتى وان لم يوجهوا إليه الاسئلة.

كما يجب ان يكون لديه من السمات الشخصية ما يكفي ليكتشف أنماط المتدربين وبالتالى يتعامل مع كل نمط بحسب احتياجاته وسلوكياته مما يجعله قائد للتدريب وليس منفذا له.

وينبغي أن يكون لديه من الكفاءة والخبرة ما يمكنه للتعامل بسهولة ويسر مع الوسائل التعليمية التى سوف يستخدمها في التدريب، وأن يتسم بالهدوء والتركيز وسرعة رد الفعل والصوت المتزن واللباقة في الحديث والمظهر الحسن.

وللتدريب الجيد شروط منها ما يتعلق بالمحتوى التدريبي وما يتعلق بمكان وجو التدريب وميعاده ومدى احتياجات المتدربين لهذا النوع من التدريبات.

كذلك من أهم عوامل نجاح التدريب عملية متابعة وقياس أثر التدريب على المتدربين فيما يعرف "بتقييم نتائج التدريب" بمعنى هل أضاف التدريب الجديد بالنسبة للعاملين بالمؤسسة ومدى الاستفادة التى حصلتها المؤسسة نتيجة اجراء هذا التدريب.

كل هذه الاعتبارات لها من الأهمية بمكان في نجاح المؤسسات في الدول المتقدمة، بعكس ما نراه في الدول الأقل تحضرا والتى نتمنى أن يأتي عليها اليوم الذي تحذو حذو تلك الدول التي حققت قفزات هائلة فى التقدم العلمى والرخاء الاقتصادي نتيجة الاستقرار والتطور الوظيفي في مؤسساتها المختلفة.