الجمعة 19 أبريل 2024 - 20:11التعليم: استراتيجية تطوير التعليم 2030 ترتكز علي اعتبار التعليم اداة اساسية لتنمية المجتمع
03:09 م - الخميس 2 أغسطس 2018
كتب
سماح ابراهيم
صورة أرشيفية
أكد الدكتور محمد عمر، نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، أن استراتيجية تطوير التعليم 2030 ترتكز على اعتبار التعليم ركيزة أساسية لتنمية المجتمع من خلال تنمية جميع جوانب شخصية أفراده المتعلمين.
جاء ذلك خلال اللقاء التشاوري الذي حضره عمر نيابة عن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني؛ لإبرام اتفاقية تعاون مشترك مع الجانب القبرصي.
وأوضح عمر أنهم يستهدفون خلال تطبيق ممارسات حقيقية داخل المدرسة وخارجها تدعم التعلم المتمحور حول المتعلم، وتضمن توفير إطار ديمقراطي يعزز إتاحة وتعدد فرص الاختيار أمام جميع المتعلمين في تحديد مسار تعليمهم ومستقبلهم.
وأشار عمر إلى أنهم يسعون لمواكبة التطور الدولي في مجالات المعرفة، ما يضمن تسليح المتعلمين بأدوات الفكر، والمعرفة، والابتكار والتميز
والاعتماد علي الذات، والمنافسة على المستوى الدولي، وبما يلبي احتياجات سوق العمل المحلي والدولي كثافًة وتنوعًا وانتشارًا.
ونوه عمر بأن الرؤيــة الاستراتيجية تهدف إلى مخاطبــة جانبــي العــرض والطلــب، وأن تمكـّـن نظــم الحوكمــة، وتفعـل دورهــا في التخطيــط والمتابعــة والتنفيــذ.
وأوضح أنه من المتوقــع أن يــزداد الطلــب علي الخدمــات التعليميــة عندمــا يشــعر المواطنــون بالقيمــة المضافــة الحقيقيــة مــن العمليــة التعليميــة، مــن خــلال توفـيـر تعليم يتصــف بالجودة العالية علي مســتوى المعلــم، والمناهــج، ومســايرة نظــم التعليــم والتعلــم للمعاييــر العالميــة.
